Día de muertos

Día de muertos
Escuela: "Antonio García Cubas"

domingo, 18 de septiembre de 2011

APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE 1 EDUCACIÒN ARTÌSTICA

YO Y LOS OTROS
ARTES VISUALES:
Apreciación
Expresión
Identificar características del espacio.
Contextualización
Comunicar sensaciones obtenidas por la exploración del espacio.
EXPRESIÒN CORPORAL Y DANZA:
Expresión
Identificar la diversidad de lenguajes dancísticos (tradicionales, modernos o contemporáneos) que se aplican en la danza escénica.
Explorar la temática y los elementos coreográficos y de estilo de montajes escénicos en secuencias dancísticas.
Contextualización
Representar un montaje escénico breve utilizando los elementos identificados.
Reconocer los elementos formales que intervienen en un montaje escénico.
MÚSICA :
Apreciación
Expresión
Identificar auditivamente el valor de cuarto (o negra) y su respectivo silencio, asociando estos elementos con su propia representación gráfica.
Ejecutar ejercicios rítmicos que combinen cuartos, silencios y acentos con el cuerpo e instrumentos de percusión.
Contextualización
Reconocer la escritura musical como una valiosa herramienta universal de lenguaje y expresión.
TEATRO:
Apreciación
Crear y ejecutar patrones rítmicos con el valor de cuarto (o negra) y su respectivo silencio, a diferentes velocidades, alturas e intensidades utilizando instrumentos de percusión.
Imaginar diferentes sensaciones y los sentimientos como hechos inseparables de la personalidad.
Expresión
Reconocer los sentimientos y las sensaciones descubiertas por sus compañeros.
Contextualización
Reflexionar acerca de las emociones y la manera natural como se presentan en la vida diaria.
Mostrar emociones y sentimientos permitiendo la experimentación guiada de la expresión de éstos
Apreciación:
Reconocer en su entorno características del espacio.

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